学会拼音就是掌握了识字的方法，这对于提高阅读能力是非常有帮助的，但学拼音也是有方法的，学龄前儿童该怎么学拼音？

儿童学习桌有什么功能

儿童学习桌对孩子来说有5大功能，这是你不能不知道的。

1、带矫姿口的托肘板：矫姿口使孩子在学习中于桌子连为一体，帮助孩子保证最佳坐姿，同时双肘刚好被托肘板托住。

2、适合书写倾斜桌面：根据视觉理论的“最佳视角”原理，桌面板应有约下倾15度的斜角，让孩子不用再低头。

3、方便的夹书板：夹书板设置在作业本的正前方，使书与作业本距眼睛的距离分别在30cm与50cm之间，正是这20cm的距离调节，使眼睛有了看远看近的变化，调节的睫状肌，消除了连续2个小时写作业的眼疲劳，预防了近视的发生。这就是思科学习桌提出的“视距调节理论”并发明夹书板的重要原因。另外夹书板释放了一只压书的手，使写作业的学生可以两只手扶着作业本写字，大大提高了书写效率及写字的美观程度。

4、学习桌高度可自由调节。不同年龄、不同身高的孩子适合的书桌高度也不相同，思科学习桌每款桌子都包含了高度调节功能，让孩子终身受用。

5、环保材质。选用达到欧洲环保标准的中密度板，配合米纳米贴面，封边则采用饮用水管级pvc，安全无毒。

儿童学习电脑

儿童学习电脑是随着技术的发展产生的电子教育类产品，它集教育与娱乐于一身，相比传统的玩具、书本，儿童学习机的生动性、娱乐性更强。

随着科技发展，儿童学习电脑的内容丰富、内容体系科学完整，教育理论儿童学习机一般涉及儿歌、故事和基本常识等内容，培养孩子的品德，开发儿童智力。 儿童早期教育专家认为，3岁以前的孩子最好不要碰电脑，他们更需要的是认知现实世界。而到了3岁半，就可以让孩子适当接触一下电脑了。系统正规的电脑教育，如操作系统学习，建议从小学一年级开始，在儿童儿童如何选电脑问题上，家长有着至关重要的作用。

学龄前智儿发育有何特点

爸爸妈妈们知道学龄前儿童的智力发育有什么特点吗？我们带着疑问，一起往下看来了解学习下吧。

心细的父母一定已经开始察觉到了，宝宝在学龄前这个阶段的学习能力很强，进步也是很大的。

在动作方面，宝宝可以连续行走半个小时也不觉疲倦。同时，宝宝还掌握了跑、跳和攀登等动作。手也逐渐开始变得灵活了，能用笔写字画画、做简单的手工操作等。

在语言方面，宝宝初步掌握基本语法，可以自主地进行口语交际，词汇量更加丰富了，发音更加正确了。同时，也开始学习书面知识，言语对行为的调节机能也比以前增强了。

在心理发展方面，虽然是具体性和不随意性仍占主导地位，但是抽象概括性和随意性也在逐步发展。总的来说，宝宝的个性倾向开始逐渐形成，个体的鲜明特色逐渐开始显露。